台州椒江区三大举措-教育督导工作

教育督导是根据本国的有关教育方针、政策、法规和制度对教育行政部门和各级各类学校进行监督、检查、评估、指导和帮助，旨在加强国家对教育事业发展的全面管理，以保障教育方针和政策的贯彻执行，提高教育质量，促进教育事业的健康发展。下面带来的是台州椒江区三大举措强化教育督导工作的资讯内容。

一是建立队伍构建新督导体系。该区聘请教育行政干部等17人为专职督学，聘请部分学校（幼儿园）校长等45人为兼职督学，聘请人大、政协、财政局等相关部门领导为特约教育督导员。在全区中小学（幼儿园）聘请51位熟悉教育督导工作的同志为椒江区第一届校级兼职督学。 　　

二是划分责任区实行挂牌督导。将全区52所中小学及幼儿园（包括民工子弟学校）划分为16个责任区，每个责任区配备2名责任区督学及若干名联系督学，统一制作督学证，持证督导。同时确保辖区内每一所中小学及幼儿园（包括民工子弟学校）均配有两名责任区督学，统一制作责任区督学公示牌，将责任区督学的姓名、联系方式及工作职责在校门口醒目位置展示。

三是完善机制常态化开展工作。制定《关于建立督学责任区制度的实施意见》，明确责任区督学每月至少1次到所辖责任区内学校开展随访或督导工作，每学期至少到学校做1次蹲点，并填写《责任区工作记录表》；发现问题，及时向被督导学校发出《督学责任区随访督导整改通知书》；每学期提交一份内容详实的督导报告，客观评价被督导学校教育教学情况。2016年上半年，该区共开展随访督导工作300余次。

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