高中生美文赏析-失去的年华

在枯燥无味的课余生活中，必须要找到一个好的习惯和爱好来充实自己的业余生活。那么阅读就是一个好的选择。今天小编带来了一篇叫做高中生美文赏析-失去的年华的文章希望大家能够喜欢。

不知怎么的,我突然想起我的小学同学,也不是初中生活不快乐,也没有其它的原因,只是莫名其妙的就想到了.想起了以前的学习,想起了从前的快乐时光,想起了我们干的“斑斑劣迹”,想起了老师、同学……

印象最深的,就是坏事.坏事也不是本质意义的坏,也没有干偷鸡摸狗的事,只不过在课堂上捣乱一下下,放学路上和同学慢悠悠地“晃回家”.现在想来,我们那时还真是无法无天.

六年级下学期,最紧张,竞争最激烈的一学期,学习最要用功的一学期,老师家长管得最严的一学期.从这学期开始,我自己都不得不承认,我似乎学坏了.倒不是不做作业,也不是和老师顶嘴,而是老师最讨厌的一种方式,和老师“捉迷藏”.

当时我和我的一个好朋友“暖”同时看了一部动漫,动漫里的人物个个学习超好,身体素质超强,一跳跳个50米没问题.于是,我们就像分析短文一样,逐字逐句分析里面的人物个性,交流心得体会,每一集都看了千遍百遍,人物的台词我现在都能记得.因为有共同语言,所以我们有说不完的话要讲,上课自然也闲不住.班主任很凶,她的课自然不敢“违法乱纪”,数学老师和班主任“串通一气”,我们也不能“为非作歹”.英语课要写的字很多,没时间传本子.所以,目标就锁定在副课和中午.

在此声明,假设一周有副课十节的话,至少被语数外用去5节,剩下的就屈指可数了.我们就抓住这么一个机会,写本子.暖和老大(另一个好朋友)精通火星文,而我则什么都不懂,写出来是大白话,容易被发现,所以就更要小心翼翼,生怕被老师看穿.就是这样一个本子,被我们精心利用,正反都密密麻麻写了一行行小字,全都是对动漫的见解.平时写作文的话,拖来拖去一个小时几百字.而写本子就不同了,十分钟不到,两页写得密密麻麻全是字而且不带停顿.作文要想怎么写文字优美,本子不同,只要能让对方看懂就行了.而且写的都是最真实,最熟悉的,不经思索就“文思泉涌”,效率自然很高.

本子写好后,怎么传是个问题.我和暖之间隔一个男生,一条走廊.走廊简单,扔过去就行了.男生可不是好惹的,弄不好把本子撕了都有可能.但男生告老师不太现实,男女生当时是互帮互助状态,只不过时常有几场内战而已,大部分时间都是和睦相处的的.我们动用十八般武器,软硬兼施,解除了男生的这个关卡.于是,天空中划过一道道抛物线——那就是本子.

一件不那么光荣的事被我写成了一件似乎很好的事.其实我们当时因为老师管得实在是太严了,所以我们才发明了一系列对付老师的办法,总结起来有厚厚的一大本.唯一的遗憾就是那本本子找不到了,太大的遗憾了.那本“高乐高”的本子记载了小学时代的我.我明白了我总是在失去一样东西的时候才懂得珍惜.

还有一件事令我印象异常深刻——体育课.副课上到最后,基本都变成了体育课,一节四十分钟的课,老师基本不讲什么,就给你满校园乱跑,随你干什么,打篮球,打排球,玩拍手游戏…….我们就是在这种时候发现了一条秘密通道.

从后花园通向自然室,除了走正门,被我们所惯用的就是爬窗了.说了你还别不信,有的男生还不敢做的事我们几个女生都敢做.这当然不是夸我们,都是实情.我们乐此不疲的从这个窗爬进去,再从靠外的窗爬出来,发现了很多有趣的东西.其实当时我们自己还觉得自己有点幼稚,但那种快乐的感受是无法形容的.当时学习压力也许比现在都大,能在学校里找到的仅存的一点乐趣也仅剩如此吧!最后老师都拿我们没办法,只好罚我们打扫卫生,但我们很快打扫好卫生,又在自然室里玩啊玩啊……

以上就是这篇高中生美文赏析-失去的年华的全部内容了，希望同学们能够养成一个阅读的好习惯，在学习中得以进步。